信息时代高等数学教法探讨
作者:  来源:计算机教研室   2019-04-22 15:48:59

    本文从心理学、教育学、计算机科学技术等方面综合阐述了在信息时代教师作用的转变;指出为了实现这一转变,教师在《高等数学》教学活动过程中应该注重大学生的思维特点,因材施教,培养学生通过顿悟学习获取知识,纠正学生易犯的错误,并在教学中充分利用现代教育技术,提高教学质量。











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